學校教室的聲學環(huán)境設計方案是怎么樣的？

s設計的教室可能是最糟糕的。雖然這對某些教學方法或師生間的交互作用有益，但卻存在嚴重的聲學弊端。學生們極易被鄰班的聲象信號所干擾。而且聽力不好或精神不集中的學生在有機械噪聲的情況下聽課尚有困難，那么當噪聲為清楚的信號時，他們的情況又會怎樣呢？為克服這些問題，許多開放式設計的教室都采用了半高的隔斷或象窗簾一樣可移動的隔板。這些隔斷消除了視覺障礙，但對于降低噪聲卻鮮有幫助。 

另一個不適當?shù)脑O計是具有高大的石膏板天花、堅硬的墻壁及地板的教室。這類教室的混響與回聲會大大降低收聽的清晰度，尤其是對于年幼的孩子們?；祉懖煌跈C械噪音，無法通過提高教師音量來克服。必須采用吸聲裝修吸收有害的反射聲。

      教室隔音裝修工程是廣州景麗倫建材有限公司聲學工程主營業(yè)務，景麗倫建材在眾多教室隔音吸聲工程案例中積累了豐富的經(jīng)驗，同時本公司也生產(chǎn)專用教室隔音材料植物纖維噴涂，本材料適用于教室的吸聲隔音，具有吸聲隔音、保溫防火功能；專業(yè)的施工工藝加上吸聲性能優(yōu)異的吸音材料，景麗倫建材公司可以輕松將 教室隔音棉吸音隔音效果達到你的設計標準或國家相關標準。